ASER 2024: 82.2% भारतीय टीन्स स्मार्टफोन इस्तेमाल करते हैं, लेकिन सिर्फ 57% शिक्षा के लिए

GS2राजव्यवस्था · शासन · अंतर्राष्ट्रीय संबंध· Education policy· Prelims + Mains· 7 अगस्त 2026

चर्चा में क्यों

ASER 2024 की रिपोर्ट भारतीय किशोरों के बीच मनोरंजन/सोशल मीडिया के लिए स्मार्टफोन के उपयोग और शैक्षिक उद्देश्यों के लिए इसके उपयोग के बीच एक महत्वपूर्ण अंतर को रेखांकित करती है।

पृष्ठभूमि

ASER 2024 की रिपोर्ट यह स्पष्ट करती है कि 14-16 वर्ष की आयु के 82.2% भारतीय बच्चे स्मार्टफोन का उपयोग करते हैं। जहाँ 76% बच्चे सोशल मीडिया तक पहुँच रखते हैं, वहीं केवल 57% बच्चे इन उपकरणों का उपयोग शैक्षिक उद्देश्यों के लिए करते हैं।

प्रीलिम्स के लिए तथ्य

रिपोर्ट / सूचकांकASER: Annual Status of Education Report, भारत में सीखने के परिणामों (learning outcomes) का एक प्रमुख संकेतक।
तथ्यASER 2024 के अनुसार, 82.2% भारतीय किशोर (14-16 वर्ष) स्मार्टफोन का उपयोग करते हैं।
तथ्यकेवल 57% भारतीय किशोर शैक्षिक उद्देश्यों के लिए स्मार्टफोन का उपयोग करते हैं।

मेन्स के लिए

Q. भारतीय किशोरों के लिए समान शैक्षिक परिणाम सुनिश्चित करने में डिजिटल विभाजन की चुनौतियों और डिजिटल साक्षरता की आवश्यकता का विश्लेषण कीजिए।

उत्तर के आयाम

digital literacy vs. outright bans
mental health and cyber risks
socio-economic disparity in tech access
role of influencers and content moderation

कीवर्ड: Digital Divide · Digital Literacy · Learning Outcomes · Cyberbullying · Educational Equity

पूरी खबर पढ़ें →स्रोत: NDTV ↗यह भी: GS3 · IT, AI, semiconductors & computing

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यह नोट सत्यधीश के समाचार फ़ीड से स्वचालित रूप से तैयार किया गया है और यूपीएससी सीएसई पाठ्यक्रम से जुड़ा है। उत्तर में उपयोग करने से पहले तथ्यों का मूल रिपोर्ट या पीआईबी से मिलान करें।