महाराष्ट्र में लगभग 1.8 लाख शिक्षकों ने सरकार की छात्र-शिक्षक अनुपात नीति और 15 मार्च, 2024 के GR (Government Resolution) के विरोध में राज्यव्यापी हड़ताल की

GS2राजव्यवस्था · शासन · अंतर्राष्ट्रीय संबंध· शिक्षा नीति· मेन्स· 6 दिसंबर 2025

चर्चा में क्यों

महाराष्ट्र में लगभग 1.8 लाख शिक्षकों ने सरकार की छात्र-शिक्षक अनुपात नीति और 15 मार्च, 2024 के GR (Government Resolution) के विरोध में राज्यव्यापी हड़ताल की।

पृष्ठभूमि

इस हड़ताल में प्राथमिक, माध्यमिक और गैर-शिक्षण कर्मचारियों का प्रतिनिधित्व करने वाले 35 संघ शामिल थे। शिक्षकों ने 15 मार्च, 2024 के सरकारी प्रस्ताव (Government Resolution - GR) को वापस लेने और गैर-शैक्षणिक कार्यों को समाप्त करने की मांग की।

प्रीलिम्स के लिए तथ्य

तथ्य5 दिसंबर, 2025 को महाराष्ट्र में हुए राज्यव्यापी हड़ताल में लगभग 1.8 लाख शिक्षकों ने हिस्सा लिया।
तथ्ययह विरोध प्रदर्शन प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षकों का प्रतिनिधित्व करने वाले 35 यूनियनों द्वारा समन्वित किया गया था।
तथ्यविरोध के अधीन विशिष्ट पॉलिसी 15 मार्च, 2024 की गवर्नमेंट रिज़ॉल्यूशन (GR) है।

मेन्स के लिए

प्रश्न: भारत में प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा की गुणवत्ता पर छात्र-शिक्षक अनुपात के कड़े मानकों और शिक्षकों पर गैर-शैक्षणिक कार्यों के थोपे जाने के प्रभावों का समालोचनात्मक परीक्षण कीजिए।

उत्तर के आयाम

पेडागोजिकल डाइल्यूशन: शिक्षकों का ध्यान मुख्य शिक्षण से हटकर प्रशासनिक और गैर-शैक्षणिक कार्यों की ओर मुड़ना
ऑपरेशनल फ़ीज़िबिलिटी: ग्रामीण स्कूलों में निर्धारित छात्र-शिक्षक अनुपात और शिक्षकों की वास्तविक उपलब्धता के बीच टकराव
लेबर रिलेशंस: नीति-आधारित शिकायतों का शिक्षकों के मनोबल और सिस्टम की शैक्षिक स्थिरता पर प्रभाव

मुख्य शब्द: शैक्षणिक अखंडता · शिक्षक-छात्र अनुपात · प्रशासनिक बोझ · शिक्षा शासन · मजदूर अशांति

पूरी खबर पढ़ें →इस नोट में गलती बताएँ नोट्स कैसे बनते हैं स्रोत: द हिंदू ↗

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यह नोट सत्यधीश के समाचार फ़ीड से स्वचालित रूप से तैयार किया गया है और यूपीएससी सीएसई पाठ्यक्रम से जुड़ा है। उत्तर में उपयोग करने से पहले तथ्यों का मूल रिपोर्ट या पीआईबी से मिलान करें।