शिक्षा मंत्रालय द्वारा ग्रेड III के छात्रों की दक्षता का आकलन करने के लिए आयोजित एक वन-ऑन-वन फाउंडेशनल लर्निंग स्टडी (FLS) में केरल भाग ले रहा है
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चर्चा में क्यों
शिक्षा मंत्रालय द्वारा ग्रेड III के छात्रों की दक्षता का आकलन करने के लिए आयोजित एक वन-ऑन-वन फाउंडेशनल लर्निंग स्टडी (FLS) में केरल भाग ले रहा है।
पृष्ठभूमि
यह अध्ययन NIPUN भारत मिशन का हिस्सा है और इसका संचालन PARAKH राष्ट्रीय मूल्यांकन केंद्र द्वारा किया जाता है। इसका उद्देश्य पढ़ने, समझ और संख्यात्मक दक्षता (Numeracy) का आकलन करना है, साथ ही यह SDG 4.1.1 संकेतकों के लिए डेटा प्रदान करता है।
प्रीलिम्स के लिए तथ्य
- योजनाNIPUN Bharat मिशन: बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मक कौशल (foundational literacy and numeracy) पर केंद्रित एक सरकारी पहल।
- संस्थाPARAKH: फाउंडेशनल लर्निंग स्टडी (Foundational Learning Study) के संचालन के लिए जिम्मेदार राष्ट्रीय मूल्यांकन केंद्र।
- तथ्यSDG 4.1.1: फाउंडेशनल लर्निंग डेटा के लिए ग्लोबल सस्टेनेबल डेवलपमेंट गोल (Sustainable Development Goal) इंडिकेटर।
- विज्ञान-तकनीकFLS अब पिछले OMR-आधारित फॉर्मेट के बजाय रियल-टाइम रिकॉर्डिंग के लिए सुरक्षित टैबलेट-आधारित एप्लिकेशंस (applications) का उपयोग करता है।
मेन्स के लिए
प्रश्न: निपुण भारत मिशन का आधारभूत अधिगम (foundational learning) पर केंद्रित दृष्टिकोण, सतत विकास लक्ष्य-4 (SDG 4) को प्राप्त करने की भारत की प्रतिबद्धता के साथ किस प्रकार संरेखित होता है? चर्चा कीजिए।
उत्तर के आयाम
- डेटा-आधारित नीति: छात्रों की बारीक दक्षता ट्रैक करने के लिए OMR से रियल-टाइम टैबलेट रिकॉर्डिंग पर बदलाव
- मानकीकरण बनाम विविधता: केरल में राष्ट्रीय परख मूल्यांकन मानकों और राज्य-विशिष्ट शैक्षिक जरूरतों के बीच संतुलन
मुख्य शब्द: बुनियादी साक्षरता · निपुण भारत · SDG 4.1.1 · परख · पेडागोजिकल असेसमेंट
सामाजिक न्याय पर और नोट्स
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यह नोट सत्यधीश के समाचार फ़ीड से स्वचालित रूप से तैयार किया गया है और यूपीएससी सीएसई पाठ्यक्रम से जुड़ा है। उत्तर में उपयोग करने से पहले तथ्यों का मूल रिपोर्ट या पीआईबी से मिलान करें।